Roboter galten schon immer als Vorboten des jeweils kommenden technischen Zeitalters mit den ihnen beigeordneten Hoffnungen und Befürchtungen. Der Workshop gibt einen Einblick in die historische Entwicklung von Robotern, die weiter zurückreicht als man meinen könnte. Zudem realisieren die Schüler einen eigenen kleinen Roboter, lösen entstehende technische Probleme und erweitern spielerisch ihre Sicht auf die Technik.
empfohlen für: Klasse 2 – 4 (besonders für Werken Kl. 4, Begegnung mit Robotern und Automaten)
Dauer: ca. 2 Stunden
Fachbezug: Sachunterricht, Werken
Preis: 30 Euro (einmalig) zzgl. Eintritt (p.P.) und 5 Euro Materialpauschale
Die Informationsflut des Internets zu beherrschen, stellt bei der Recherche nach geeigneten Informationen für alle Altersklassen eine Basis-Kompetenz des digitalen Zeitalters dar. Es gilt, durch gezieltes Suchen die passenden Treffer zu finden und Wichtiges von Unwichtigem oder Falschem zu unterscheiden. Für Grundschüler bietet dieser Workshop die Möglichkeit, zielorientiert ein spezielles Thema zu recherchieren und geeignete Fundgruben im Internet kennenzulernen. Nach der Informationsbeschaffung erfolgt die Präsentation des Themas vor der Klasse. Diese wird per Kamera aufgezeichnet und gemeinsam ausgewertet.
Junge Schüler sind von technischen Geräten im Alltag umgeben. Der erste Zugang zur Benutzung von Tablet oder Smartphone erfolgt dabei oft spielerisch. Die zugehörigen Apps sind meist so konzipiert, dass Benutzerfreundlichkeit im Vordergrund steht mit der Konsequenz, dass eigene Entscheidungen und Möglichkeiten eingeschränkt werden. Die Benutzung eines Computers fällt vielen Schülern deshalb nicht nur während der Grundschule schwer. Der Workshop gibt grundlegende Hinweise zur Benutzung eines Computers und behandelt Themen wie sinnvolles Speichern, Anlegen von Ordnern, Tastaturbelegung, Browsereinstellungen.
Beginnend mit seiner Verbreitung war der Computer auch immer ein Mittel künstlerischen Ausdrucks. In der Gegenwart ermöglichen Bildbearbeitungsprogramme nicht nur die Manipulation vorhandenen Bildmaterials, sondern auch die Erstellung eigener Werke. Längst ist nicht mehr nur der Drucker das einzige Ausgabegerät, das zur Verfügung steht, sondern Laser-Cutter und 3D-Drucker erweitern das Spektrum. Im Workshop nutzen die Schüler ein grafisches Tablett, um spielerisch die Möglichkeiten digitalen Gestaltens kennenzulernen. Durch das direkte Zeichnen auf einem Bildschirm mittels eines druckempfindlichen Stiftes müssen zudem motorische Fähigkeiten eingesetzt werden. Die entstandenen Werke können anschließend über einen Laser-Cutter ausgegeben und mit nach Hause genommen werden.
empfohlen für: Klasse 3 und 4
Dauer: ca. 2 Stunden
Fachbezug: Kunst, Sachunterricht, Werken
Preis: 40 Euro (einmalig) zzgl. Eintritt (p.P.) und 2 Euro Materialpauschale
Während Roboter Sensoren gebrauchen, um sich in der Welt zurecht zu finden, benötigen Menschen dafür ihre Sinne. Falls deren Funktionalität eingeschränkt ist, existieren meist Hilfssysteme, die diese Handicaps ausgleichen sollen. Für Sehbehinderte wurde z.B. die Brailleschrift entwickelt. Der Workshop möchte diese Problematik aufgreifen. Die Teilnehmer gestalten dabei mit Hilfe eines Brailledruckers, des Computers und eines speziellen Orientierungssystems ein Memory-Spiel, das anschließend gespielt wird, um eine Sensibilisierung für Menschen mit Sehbeeinträchtigung oder Blindheit zu ermöglichen.
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